Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté intensifie sa bataille pour un environnement scolaire sûr, équitable et exemplaire. Dans cette dynamique, les activités de lutte contre les violences basées sur le genre (VBG), l’exploitation et les abus sexuels ainsi que le harcèlement sexuel (EAS/HS) ont été officiellement lancées le lundi 17 novembre dans la province éducationnelle du Kasaï Oriental 1, dans le cadre du Projet PERSE.
Tous les cas de VBG/EAS/HS doivent être signalés via le numéro 178, la ligne verte « Allô École », mise à disposition pour permettre aux victimes ou à leurs proches de transmettre immédiatement leurs plaintes au ministère. Les acteurs éducatifs( enseignants, chefs d’établissements, élèves) et parents sont à cette occasion, sensibilisés à la prévention, au signalement et à la réponse rapide face à ces violences.
D’une durée de neuf mois, ce projet s’inscrit dans la continuité des réformes engagées dans la gratuité de l'enseignement primaire public. Pour Merveille Ngalula, cheffe de file du consortium des ONG membres du sous-cluster VBG, cette initiative répond à un défi majeur, celui de protéger les élèves confrontés aux abus et à diverses formes de violence.
« À travers cette initiative, nous voulons semer le grain d’un avenir meilleur, où chaque enfant, sans distinction, aura accès à une éducation de qualité, sans violence, et pourra croire en son quotidien », a-t-elle déclaré.
Le coordonnateur provincial du PERSE, Léonard Mutinyi, a salué la portée du programme et recommandé son extension à la province éducationnelle du Kasaï Oriental 2. Le représentant de la PROVED, Maurice Kanda, a pour sa part insisté sur la nécessité d’une collaboration étroite avec les points focaux VBG déjà opérationnels dans les écoles.
Présidant la cérémonie, le ministre provincial de l’Éducation, Jean-Luc Mwambakamba, a réaffirmé l’engagement total du gouvernement provincial à accompagner cette initiative structurante.
« La police en charge de l’Éducation est un pilier très important et nous permet la réinsertion sociale de ces guerriers. Je vous invite tous à nous approprier ce projet », a-t-il lancé.
Ces activités s’inscrivent dans le quatrième principe directeur du Plan quinquennal 2024-2029 du MINEDUC-NC, qui met l’accent sur la promotion de l’équité et de l’inclusion en tant que valeurs érigées en fondements de toutes les actions du ministère.
Willy Kambulu
